Die digitale Transformation von Schulen stellt eine der herausfordernsten Aufgaben für alle Schularten dar. Sie erstreckt sich sowohl auf die Digitalisierung der Schulverwaltung, als auch auf die Digitalisierung des Unterrichts, wobei insbesondere letztere komplexe und vielfältige Fragestellungen aufwirft. Unserer Erfahrung erstreckt sich dabei auf folgende Ebenen:
Allgemeine pädagogische Ebene:
Konkrete technische Ebene:
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